|
هگمتانه، گروه فرهنگ شهروندی: همزمان با فصل تابستان و با هدف غنیسازی اوقات فراغت دانشآموزان، 13 دوره آموزشی با رویکرد علمی، فرهنگی و هنری در فرهنگسرای مهر شهرداری همدان در حال برگزاری است.
این دورهها ویژه گروههای سنی خردسالان، نوجوانان و جوانان طراحی شده و با حضور حدود 550 نفر از دانشآموزان در ایام تابستان 1405 برگزار میشود. تنوع رشتههای آموزشی در این طرح، تلاش دارد متناسب با علایق و استعدادهای مختلف کودکان و نوجوانان، فرصت یادگیری و تجربه مهارتهای جدید را برای آنان فراهم کند. در این دورهها، آموزشهایی در زمینههای خیاطی، کامپیوتر، کیکپزی، ریاضیات تقویتی، چرتکه، هوش ریاضی، هوش و خلاقیت، حفظ قرآن کریم، روخوانی قرآن ویژه بانوان، روخوانی و روانخوانی قرآن ویژه نوجوانان، آموزش قرآن ویژه خردسالان و طراحی و نقاشی ارائه میشود.
برگزاری این مجموعه دورهها با هدف استفاده مناسب از فرصت تعطیلات تابستانی و هدایت اوقات فراغت دانشآموزان به سمت فعالیتهای آموزشی و سازنده انجام شده است. اوقات فراغت، بهویژه در دوران کودکی و نوجوانی، میتواند فرصت مناسبی برای کشف استعدادها، تقویت مهارتهای فردی و اجتماعی و تجربه فعالیتهایی خارج از فضای رسمی مدرسه باشد.
از سوی دیگر، تنوع محتوای آموزشی این دورهها، امکان توجه همزمان به ابعاد مختلف رشد دانشآموزان را فراهم میکند. آموزش مهارتهای عملی مانند خیاطی و شیرینیپزی در کنار دورههای مرتبط با فناوری، ریاضیات، هوش و خلاقیت و همچنین فعالیتهای هنری و قرآنی، مجموعهای متنوع را در اختیار شرکتکنندگان قرار داده است.
برنامههای آموزشی و مهارتی در کنار ایجاد سرگرمی سالم، میتوانند به افزایش اعتمادبهنفس و مسؤولیتپذیری کودکان و نوجوانان نیز کمک کنند. حضور در کلاسهای گروهی همچنین فرصتی برای برقراری ارتباط با همسالان، همکاری، مشارکت و تقویت مهارتهای ارتباطی فراهم میکند. فرهنگسراها و مراکز فرهنگی شهر میتوانند نقش مهمی در ساماندهی اوقات فراغت شهروندان، بهویژه کودکان و نوجوانان، داشته باشند. دسترسی خانوادهها به دورههای آموزشی متنوع در محیطهای فرهنگی، امکان بهرهگیری هدفمند از تعطیلات تابستانی را افزایش میدهد و زمینه را برای پیوند بیشتر خانوادهها با ظرفیتهای فرهنگی و آموزشی شهر فراهم میکند.
این دورههای آموزشی در شهریورماه و در ادامه برنامههای اوقات فراغت تابستان 1405، در دو نوبت صبح و بعدازظهر در فرهنگسرای مهر در حال برگزاری است.
اجرای چنین برنامههایی را میتوان بخشی از تلاش مدیریت شهری برای فراهم کردن زمینه آموزش، نشاط و رشد مهارتهای کودکان و نوجوانان دانست؛ برنامههایی که در صورت تداوم و توسعه، میتوانند به شناسایی استعدادها و ایجاد فرصتهای آموزشی متنوع برای نسل آینده شهر کمک کنند.
|
